Impacto de las redes sociales en el rendimiento académico

Según un estudio realizado por la Universidad Camilo José Cela, el 70 % de los jóvenes que cursan Secundaria utilizan de manera frecuente las redes sociales, hecho que les hace disminuir su rendimiento académico. Los investigadores del Departamento de Psicología de esta Universidad se han basado en una muestra de 1,095 alumnos de Secundaria de seis centros de la comunidad de Madrid.
Las conclusiones extraídas apuntan a que el hábito más usual de este grupo de estudiantes dentro de las redes sociales es mantener el contacto con amigos que ven a menudo o con otros menos cercanos. Hay notables diferencias entre los jóvenes que comparten ordenador con sus padres y los que no, siendo los alumnos que tienen un uso exclusivo del ordenador, según explica el estudio navegan más el fin de semana que de lunes a viernes y tienen preferencia por el Messenger y las redes sociales, seguidas de las descargas de música y películas. Las más sociales son las chicas, mientras que los chicos prefieren los juegos on-line.

Lo que el estudio viene a demostrar es que este tipo de servicios afectan a su rendimiento escolar, y cuando se analizan las diferencias en función del rendimiento académico, sí se observa un patrón constante: Los alumnos con más bajo rendimiento perciben una mayor influencia de las redes sociales que los grupos con mejores resultados escolares. Por decirlo de alguna forma menos ortodoxa, las redes sociales distraen del estudio a quienes las utilizan, empleando su tiempo en hablar con sus amigos en vez de estudiar, mientras que los que no las utilizan tanto aumentan su rendimiento porque dedican más tiempo al estudio.


Redes sociales y hábitos de uso
El 78% de los adolescentes reconoce que tiene perfil en las redes sociales (81,60% de las chicas y 74,40% de los chicos), el 93% las ha conocido a través del boca-oído y casi el 80% las utiliza desde hace menos de tres años. Por tanto, nos encontramos ante un fenómeno reciente que debe su expansión a su propia razón de ser: Las relaciones sociales entre sus miembros; y que ha cambiado la manera de relacionarse y comunicarse de los jóvenes. En cuanto a las preferencias, la mayoría (80%) se inclina por la red española Tuenti. Estos datos son similares en todas las Comunidades Autónomas excepto Cataluña, dónde el 75,20% prefiere Facebook, y Baleares (un 24,10% elige Facebook frente al 67,30% de Tuenti). En este sentido, lo más frecuente entre los adolescentes es haberse creado un perfil en más de una red social (52%).

Con relación a los hábitos de uso, el 39% se conecta “varias veces al día” y el 27% lo hace “una vez al día“, destacando una mayor utilización por parte de las chicas (el 42,90% “varias veces al día”). Las razones por las que los jóvenes usan las redes sociales son, en casi un 80% de los casos, “para mantener el contacto con mis amigos” y la actividad que desarrollan en un 50% consiste en “compartir o subir fotos”, seguida por “comentar fotos de mis amigos” (48%) y para “mandar mensajes privados” (42,50%).

Las redes sociales influyen de manera positiva, cuando se usan con recato y moderación, ya que es un medio por el cual te puedes comunicar, no solo para charlar y planear eventos sociales, sino también para hacer tareas y trabajos. Debemos observar que los estudiantes de promedio alto usan las redes sociales, pero, como dice Sebastián Barrera, un estudiante:”si, pero muy poco”. No la usan en exceso, saben priorizar su tiempo, pero eso no influye, puesto que pueden pasar su tiempo haciendo otras cosas y no estando en una red social, puesto que le parece aburrida, si no tienen un circulo social concreto; Los profesores y padres de familia opinan que los estudiantes no son maquinas, las usan, pero no dedican mucho tiempo a ellas.

El problema radica en cuando el estudiante hace un abuso de esta, en donde el día entero está en el computador y no sale a la sociedad, ni hace tareas, solo se encuentra en una vida virtual chateando en una red social, o sencillamente jugando en ella, tomemos el ejemplo de facebook, este tiene juegos multijugador tales como, farmville y cityville con los cuales la gente puede olvidarse un momento de sus preocupaciones diarias y dejar volar su imaginación construyendo su ciudad, su granja o sencillamente jugando cartas, pero, el problema siempre serán los excesos, y cuando alguien no hace nada mas que jugar estos videojuegos se sumerge en la vida virtual y esto hace que se le acabe su verdadera vida social.

Los estudiantes, aparte de usar las redes sociales para planear eventos sociales y hacer tareas, también la usan para hacer sentir mal a otras personas y hasta para provocar peleas; lo anterior es un problema involuntario que se torna negativo, puesto que a la persona que ofenden, le dañan el día, la semana y la imaginación vuela…..y esta es peligrosa. El que menos corre vuela, y cuando no tienes una familia o amigos, con grandes valores morales, el suicidio es una opción favorable.

Y es que las redes sociales, se prestan también para atentar contra la intimidad de las personas, y aunque sí, eso depende del uso, al lado de un hacker, es decir un pirata informático, cualquier configuración de seguridad es nula; ahora retomando el problema involuntario a la vida colegial, ¿Alguna vez las redes sociales han hecho que tengas sentimientos encontrados?,  algunas personas responderian no, pero otros afirmarian que si, a veces encuentran risa, alegría, desilusión o rabia, por ejemplo: ”los comentarios que otras personas han colocado en la red social”, pueden producir alegría o tristeza, lo que se traduce en bajar el rendimiento y no prestar atencion en clase, y si es de burla el comentario, los compañeros de la clase podrían burlarse. Siempre que se escribe en una red social se debe tener en cuenta, el no escribir comentarios ofensivos, no dar información personal y tener mucho tacto cuando se escribe algo y pensar que sentirá la persona a la que va dirigida el mensaje.

¿Las redes sociales acercan o alejan?.

Es muy interesante observar que los estudiantes están convencidos en cuanto a que las redes sociales acercan, afirmación en cual profesores y madre de familia difieren. Los primeros argumentan, como siempre, que las redes sociales son un medio de comunicación, donde uno se puede contactar, ya que para ellos, ese es el propósito por el cual fueron creadas.


Pero, y entonces ¿los padres que papel cumplen?
Los padres son parte esencial de nuestra vida, desde pequeños, los que viven con ellos, dependen de ellos, son estos mismos los que enseñan los  valores morales que rigen la vida, y dan la pauta y los consejos para vivir una buena vida, ellos en todos los problemas son los que orientan y el papel que cumplen en el desarrollo de la vida virtual de un estudiante, es de regulador, un padre por más flexible que sea debe poner límites en cuanto al uso de la red social, debe aconsejarlo para que priorice su tiempo y no lo derroche en una red social, cuando en realidad no  tiene tiempo.

Algunos padres usan las redes sociales, esto no es raro, puesto que estamos en el siglo XXI, un siglo de avances donde no es increíble que un adulto sepa manejar una red social, pero, los adultos no la usan para lo mismo que la usan los estudiantes, la usan para reencontrarse con viejas amistades, conectarse  y comunicarse por cosas del trabajo, y casi nunca jugar o “chismear”, aunque existen casos excepcionales.